不管是接纳还是拒绝,“家校通”正在“通”向学校。不少信息技术机构正在把校墙里的世界作为未来的市场,因此,当一些校园还不知道家校通是怎么回事时,校墙外的竞争却已经开始,并且越来越激烈。
哈尔滨的此项业务是从2004年9月开始,由中国联通哈尔滨分公司向市内许多学校内推出。此后,一些信息技术公司也在很短的时间内纷纷抢滩。
据了解,仅南昌市,就有近20余家同类的机构开始开发和经营这项业务。2005年1月15日,江西省教育厅以(赣教备字[2005]1号)文件的形式向各设区市教育局发文,推广由江西某公司开发的"家校通"-某某家校互动教育信息化平台。一纸文件引发一片抗议。尽管文件要求各教育部门必须遵循学校,家长,学生自愿的原则,但是,一些信息机构和基层教育部门认为,上级教育部门以文件形式对一个公司的产品进行推介是违规行为。
一家开发同类产品并在部分学校进行试点的同类公司认为,教育部门推荐的产品是一个有缺陷的产品,甚至认为这样的产品为什么能获得推荐原因可疑。
记者在江西省教育厅了解到,当时之所以发文,决非强制要求,选择权依然在学校和家长。
南昌市某中学负责人对记者说,近期,类似“家校通”一类的产品越来越多的往学校涌,一些企业或机构也通过不同形式,比如找领导打招呼等。“充分利用现代信息技术使加强教育和管理这是社会和时代发展的必然,但是,如果把这个作为一种盈利方式,就失去了意义。”
因此,另一名正在接受推广的中学校长发出了这样的疑问:“家校通能通多远?”
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